加拿大中文電台 AM1470 FM96.1

Local News 本地新聞

BC省52,000 名教師與資方談判陷入僵局   

2026-01-14 13:50

BC省52,000 名教師與資方的談判陷入僵局。工會表示，將於未來幾天與成員商討下一步行動。

代表省內52,000 名教師的BC教師聯會發聲明表示，與資方BC公立學校雇主協會之間的集體談判昨日陷入僵局。

工會表示，雖然資方已提出與其他公共服務部門一致的普遍加薪方案，但卻拒絕提供額外資金解決工作環境等勞方優先事項；對比之下其他公共部門員工卻已獲得相應資金。勞方認為，如資方可提供額外資金，則可用於增加輔導員人數，並改善4至12年級班級人數限制的問題，同時令教師獲得更多備課、與家長溝通，以及為每位學生提供個人化支持和關注的時間，亦可提高基層教師的薪資水平，以吸引更多新教師入行。

工會又透露，自去年3月合約談判開始以來，勞方已本著誠意，參與35場談判，並始終如一地提出對課堂環境的擔憂，以及相應的解決方案；然而，相關提議遭資方拒絕，亦未有提出任何實質替代方案。

教師聯會強調，資方不願跟隨其他公共服務部門的做法，此舉直接影響學生的學習環境，以及他們獲得所需關注和支持的機會。

工會主席Carole Gordon表示，教師們熱愛他們的學生和社區，日復一日努力彌補教育體系中的不足，讓學童得以繼續學習、感到安全並茁壯成長。然而目前教育系統的弊端正不斷惡化。

他批評省府不願提供改善教學條件所需的援助，令可用於解決學生心理健康問題、教室擠迫以及學校日益增長工作壓力的資源更為匱乏。

 工會表示，省內教師反映，由於學生需求未被滿足，教學難度和校園暴力事件日益增加，同時備課、評估和為學生個人化輔導的時間亦相應減少。在最近一項針對教師的調查中，半數教師表示工作量較前一年增加，14%的教師表示2年後不太可能繼續從事教師職業。另外，不到四分一教師認為學生的學業、社交和情感需求得到滿足。

工會表示，將在未來幾天與成員協商下一步行動，並將儘早向公眾提供最新資訊。